jianqiao_top1
inhoudsopgave
Bericht versturenadmissions@bisgz.com
onze locatie
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun-district, Guangzhou-stad 510168, China

In hun natuurkundelessen heeft groep 5 het onderdeel Materialen geleerd en hebben de leerlingen vaste stoffen, vloeistoffen en gassen onderzocht.De studenten namen deel aan verschillende experimenten toen ze offline waren en ze hebben ook online deelgenomen aan experimenten, zoals langzame verdamping en het testen van de oplosbaarheid.

Wetenschappelijk experiment voor materiële transformatie

Om hen te helpen de technische natuurwetenschappelijke woordenschat uit deze module te onthouden, hebben de leerlingen er video's van gemaakt waarin wordt getoond hoe ze de natuurwetenschappelijke experimenten moeten uitvoeren.Door anderen les te geven, krijgen ze een beter begrip van wat ze leren en kunnen ze zich herinneren wat ze hebben geleerd.Het moedigt hen ook aan om hun Engelse spreekvaardigheid en presentatievaardigheden te oefenen terwijl we offline zijn.Zoals je in de video kunt zien, hebben de studenten geweldig werk verricht en presenteren ze allemaal in hun tweede – of zelfs hun derde taal!

Andere leerlingen kunnen profiteren van hun video's door te kijken en te leren hoe ze thuis met hun broers en zussen of ouders leuke wetenschapsactiviteiten kunnen doen met minimale apparatuur.Terwijl we offline zijn, kunnen de leerlingen niet deelnemen aan enkele van de praktische activiteiten die ze normaal gesproken op school doen, maar dit is een manier voor hen om deel te nemen aan praktische activiteiten waar ze veel kunnen leren en weg kunnen zijn van schermen.Je kunt alle experimenten doen met spullen die je in huis hebt, maar de leerlingen moeten er wel voor zorgen dat ze toestemming van hun ouders vragen en daarna helpen met het opruimen van de rommel.

Materiaaltransformatie Wetenschapsexperiment (2)
Materiaaltransformatie Wetenschapsexperiment (1)

Dank aan de ondersteunende ouders en broers en zussen van de leerlingen in jaar 5 voor hun hulp bij het organiseren van de materialen en het filmen van hun wetenschappelijke experimenten.

Geweldig werk, jaar 5!Je moet trots op jezelf blijven voor je harde werk online en je briljante presentatievaardigheden en uitleg!Ga zo door!

Materiaaltransformatie Wetenschapsexperiment (3)
Materiaaltransformatie Wetenschapsexperiment (4)

Deze activiteit sluit aan bij de volgende Cambridge-leerdoelen:

5Cp.02 Ken de belangrijkste eigenschappen van water (beperkt tot kookpunt, smeltpunt, zet uit als het stolt, en zijn vermogen om een ​​reeks stoffen op te lossen) en weet dat water anders werkt dan veel andere stoffen.

5Cp.01 Weet dat het vermogen van een vaste stof om op te lossen en het vermogen van een vloeistof om als oplosmiddel te fungeren eigenschappen zijn van de vaste stof en de vloeistof.

5Cc.03 Onderzoek en beschrijf het proces van oplossen en breng dit in verband met mengen.

Materiaaltransformatie Wetenschapsexperiment (5)

5Cc.02 Begrijp dat oplossen een omkeerbaar proces is en onderzoek hoe je het oplosmiddel en de opgeloste stof kunt scheiden nadat een oplossing is gevormd.

5TWSp.03 Voorspellingen doen, verwijzend naar relevante wetenschappelijke kennis en inzichten binnen bekende en onbekende contexten.

5TWSc.06 Praktijkwerkzaamheden veilig uitvoeren.

5TWSp.01 Stel wetenschappelijke vragen en selecteer geschikte wetenschappelijke onderzoeken om te gebruiken.

5TWSa.03 Trek een conclusie op basis van resultaten op basis van wetenschappelijk inzicht.


Posttijd: 15 december 2022