Hallo, ik ben mevrouw Petals en ik geef Engelse les bij BIS. We hebben de afgelopen drie weken online lesgegeven en tot mijn verbazing hebben onze jonge leerlingen van het tweede jaar het concept redelijk goed begrepen, soms zelfs te goed voor hun eigen bestwil.
Hoewel de lessen misschien korter zijn, komt dat alleen maar omdat we rekening hebben gehouden met de schermtijd van onze jonge leerlingen.
Het is bewezen behoorlijk effectief te zijn. We geven onze leerlingen gepersonaliseerde, relevante, inspirerende en interactieve lessen door ze een voorproefje te geven van wat ze de volgende les zullen leren en ze wat onderzoekshuiswerk te geven over een onderwerp of onderwerp, e-games en een beetje competitie. We kunnen ons voorstellen dat de lessen een beetje te stimulerend kunnen zijn, maar het is niets dat de 5 e-klasse-regels niet kunnen oplossen.
Onze leerlingen zijn leergierig, maar ik moet zeggen dat dit ook mogelijk is dankzij de eindeloze steun die we krijgen van onze liefdevolle ankerouders. Studenten voltooien hun opdrachten en dienen deze op tijd in, dankzij de eindeloze toewijding van onze ouders aan het e-learningtraject van onze studenten.
Samen e-learning is een groot succes geworden.
Boerderijdieren en jungledieren
Groeten aan iedereen! De kinderen in de crèche doen fantastisch werk, maar niets is te vergelijken met het feit dat ik ze in mijn klas heb, waar we allemaal kunnen leren en plezier kunnen hebben.
Studenten bestuderen dieren in het lesprogramma van deze maand. Welke diersoorten komen voor in de jungle? Welke diersoorten bevolken de boerderij? Wat produceren ze? Hoe eten ze en hoe klinken ze? Tijdens onze interactieve online lessen behandelden we al deze vragen.
We leren thuis over dieren door middel van praktische knutselactiviteiten, levendige powerpoint-presentaties, tests, rekenoefeningen, verhalen, liedjes en energieke spelletjes. We creëerden prachtige boerderij- en junglelandschappen, waaronder leeuwen die uit gevallen bladeren tevoorschijn kwamen en lange slangen, en lazen er een boek over. Ik merk dat de kinderen in onze kleuterklas goed op het verhaal letten en snel op mijn vragen kunnen reageren. Kinderen gebruikten ook Lego-sets en bouwstenen om fantastische jungle-taferelen te creëren voor rollenspellen met hun broers en zussen.
Deze maand hebben we de nummers "Old McDonald had a farm" en "Waking in the jungle" gerepeteerd. Het leren van namen en bewegingen van dieren is erg nuttig voor kinderen. Nu ze onderscheid kunnen maken tussen boerderij- en jungledieren en deze gemakkelijk kunnen herkennen.
Ik sta versteld van onze kinderen. Ondanks hun jeugd zijn ze ontzettend betrokken. Uitstekend werk, Kinderdagverblijf A.
Aerodynamica van papieren vliegtuigen
Deze week bij natuurkunde hebben de middelbare scholieren een samenvatting gemaakt van de onderwerpen die ze vorige week hebben geleerd. Ze oefenden een aantal examenvragen door een kleine quiz te doen. Hierdoor krijgen ze meer zelfvertrouwen bij het beantwoorden van vragen en kunnen ze een aantal mogelijke misvattingen ophelderen. Ook leerden ze waar ze op moesten letten bij het beantwoorden van vragen om een volledig cijfer te behalen.
In STEAM leerden de leerlingen over de aerodynamica van papieren vliegtuigen. Ze keken naar een video van een speciaal soort papieren vliegtuigje, de ‘Tube’, een cilindervormig vlak dat lift genereert door zijn rotatie. Vervolgens proberen ze het vliegtuig te maken en ermee te vliegen.
Tijdens deze periode van online leren moeten we gebruik maken van de beperkte middelen die thuis beschikbaar zijn. Hoewel het voor sommigen van ons een uitdaging kan zijn, ben ik blij om te zien dat sommige studenten moeite doen om te leren.
Dynamische klasse
Tijdens deze drie weken van online lessen zijn we blijven werken aan de Cambridge-curriculumeenheden. Het idee vanaf het begin was om te proberen dynamische lessen te maken waarin studenten fysieke activiteit kunnen doen door middel van interactieve activiteiten en games. Met EYFS hebben we gewerkt aan motorische vaardigheden zoals springen, lopen, rennen, kruipen, etc. en met de oudere jaren zijn we blijven werken aan meer specifieke oefeningen gericht op kracht, aerobe uithoudingsvermogen en flexibiliteit.
Het is erg belangrijk dat de leerlingen in deze tijd lichamelijke opvoeding volgen, vanwege de lage hoeveelheid fysieke activiteit die ze hebben en vanwege de blootstelling aan het scherm, waarbij ze meestal dezelfde houdingen aanhouden.
Wij hopen iedereen snel te zien!
Posttijd: 16 december 2022
