In dit nummer bespreken weoudIk wil graag het curriculum van Britannia International School Guangzhou met u delen. Bij BIS bieden we een uitgebreid en leerlinggericht curriculum voor elke leerling, met als doel hun unieke potentieel te ontwikkelen.

Ons curriculum bestrijkt alles van kleuteronderwijs tot middelbare school, zodat elke leerling een soepele en verrijkende leerweg kan volgen. Dankzij ons curriculum verwerven leerlingen niet alleen academische kennis, maar ontwikkelen ze ook levenslange vaardigheden en kwaliteiten.

Wij nodigen u en uw kind van harte uit om op een werkdag tijdens schooluren onze campus te bezoeken.

EYFS: IEYC-curriculum

Voor kinderen van 2 tot 4 jaar bieden we het baanbrekende International Early Years Curriculum (IEYC) aan. Het IEYC streeft ernaar de holistische ontwikkeling van kinderen te ondersteunen door middel van boeiende en leeftijdsgerichte activiteiten. Dit kindgerichte curriculum zorgt ervoor dat elk kind leert en groeit in een veilige, warme en ondersteunende omgeving. Het IEYC bevordert niet alleen de academische kennis van kinderen, maar benadrukt ook hun emotionele, sociale en creatieve ontwikkeling, waardoor ze met plezier kunnen leren door middel van exploratie en interactie.

IEYC-proces om leren te vergemakkelijken

In de IEYC-klas helpen leerkrachten jonge kinderen groeien door middel van drie belangrijke acties: vastleggen, interpreteren en reageren. Dagelijks verzamelen ze informatie over de leervoorkeuren, relaties en reacties van kinderen door middel van geplande en spontane interacties en observaties. Leerkrachten gebruiken deze informatie vervolgens om de klasomgeving en lespraktijken aan te passen, zodat kinderen leren en zich ontwikkelen in een interactieve en ondersteunende omgeving.

Reflectieve praktijken voor het verbeteren van leren

Het IEYC-curriculum is uniek ontworpen om jonge kinderen uitgebreide groeiondersteuning te bieden op zes belangrijke dimensies:

De wereld begrijpen

Door natuurlijke en sociale omgevingen te verkennen, stimuleren we de nieuwsgierigheid en de ontdekkingsdrang van kinderen. We moedigen kinderen aan om de wereld om hen heen te begrijpen door middel van praktische ervaringen en interacties, en stimuleren zo hun verlangen naar kennis.

Communicatie en geletterdheid

Tijdens deze cruciale periode van taalontwikkeling bieden we een volledig Engelstalige omgeving om kinderen te helpen basisvaardigheden in luisteren, spreken, lezen en schrijven te verwerven. Door middel van verhalen vertellen, zingen en spelletjes leren en gebruiken kinderen de taal op natuurlijke wijze.

Persoonlijke, sociale en emotionele ontwikkeling

Wij leggen de nadruk op het emotionele welzijn en de sociale vaardigheden van kinderen. Zo helpen wij hen zelfvertrouwen en zelfbewustzijn op te bouwen en leren zij samen te werken en te delen met anderen.

Creatieve expressie

Door middel van activiteiten op het gebied van kunst, muziek en drama stimuleren we de creativiteit en verbeelding van kinderen en moedigen we hen aan om zichzelf vrij te uiten.

Wiskunde

Wij begeleiden kinderen bij het begrijpen van getallen, vormen en eenvoudige wiskundige concepten, waardoor hun logisch denkvermogen en probleemoplossend vermogen worden gestimuleerd.

Lichamelijke ontwikkeling

Door middel van verschillende fysieke activiteiten bevorderen wij de fysieke gezondheid en motoriek van kinderen, waardoor zij positieve leefgewoonten kunnen ontwikkelen.

Ons IEYC-curriculum richt zich niet alleen op de kennisontwikkeling van kinderen, maar ook op hun holistische groei. Zo zorgen we ervoor dat ze kunnen floreren in een veilige, warme en ondersteunende omgeving.

Cambridge Internationaal Curriculum

Wanneer BIS-leerlingen de overgang maken van de kleuterschool naar de basisschool, komen ze terecht in het wereldwijd erkende Cambridge International Curriculum.

Het voordeel van het Cambridge International Curriculum schuilt in het wereldwijd erkende onderwijskader. Als onderdeel van de Universiteit van Cambridge werkt Cambridge International samen met scholen over de hele wereld om de kennis, het inzicht en de vaardigheden van studenten te ontwikkelen, zodat ze vol vertrouwen kunnen groeien en een positieve impact kunnen hebben op een veranderende wereld.

Het Cambridge International Curriculum is gebaseerd op onderzoek, ervaring en feedback van docenten en biedt flexibele onderwijsmodellen, hoogwaardige bronnen, uitgebreide ondersteuning en waardevolle inzichten om scholen te helpen leerlingen voor te bereiden op toekomstige kansen en uitdagingen.Cambridge International Education wordt door meer dan 10.000 scholen in 160 landen gebruikten met zijn rijke geschiedenis en uitstekende reputatie is het een toonaangevende wereldwijde aanbieder van internationaal onderwijs.

Dit curriculum biedt studenten niet alleen een solide academische basis, maar effent ook de weg voor toelating tot wereldberoemde universiteiten.

Het Cambridge International Curriculum voor het basisonderwijs en de middelbare school biedt een spannend leertraject voor leerlingen van 5 tot 19 jaar, en helpt hen om zelfverzekerde, verantwoordelijke, reflectieve, innovatieve en betrokken leerlingen te worden.

Basisschool (5-11 jaar):

Het Cambridge International Primary Curriculum is ontworpen voor leerlingen van 5 tot en met 11 jaar. Met dit curriculum biedt BIS leerlingen een brede en evenwichtige leerweg, waardoor ze zich zowel academisch, professioneel als persoonlijk kunnen ontwikkelen.

Het Cambridge International Primary Curriculum op BIS omvat acht hoofdvakken, zoals Engels, wiskunde en natuurwetenschappen. Deze vakken vormen een solide basis voor de volgende onderwijsfase en bieden tegelijkertijd volop mogelijkheden om de creativiteit, expressieve vaardigheden en het persoonlijk welzijn van leerlingen te ontwikkelen.

Het Cambridge Primary Curriculum maakt deel uit van het Cambridge-onderwijstraject en sluit naadloos aan op de kleuterschool, het voortgezet onderwijs en de pre-universitaire fase. Elke fase bouwt voort op de voorgaande ontwikkeling om de voortdurende vooruitgang te ondersteunen.

Hier volgt een korte introductie van de acht hoofdvakken in het Cambridge International Primary Curriculum:

1. Engels

Door middel van uitgebreide taalontwikkeling ontwikkelen leerlingen hun luister-, spreek-, lees- en schrijfvaardigheden. Ons curriculum legt de nadruk op leesbegrip, schrijftechnieken en mondelinge expressie, waardoor leerlingen zelfverzekerd kunnen communiceren in een geglobaliseerde wereld.

2. Wiskunde

Van getallen en meetkunde tot statistiek en kansberekening: ons wiskundecurriculum richt zich op de ontwikkeling van het logisch denkvermogen en het probleemoplossend vermogen van leerlingen. Door middel van praktische toepassingen en projectmatig leren kunnen leerlingen wiskundige kennis toepassen op situaties uit het echte leven.

3. Wetenschap

Het wetenschapscurriculum omvat biologie, scheikunde, natuurkunde en aard- en ruimtewetenschappen. We moedigen leerlingen aan om wetenschappelijk denken en innovatie te ontwikkelen door middel van experimenten en onderzoek.

4. Wereldwijde perspectieven

Dit curriculum helpt leerlingen om mondiale vraagstukken te begrijpen en bevordert intercultureel begrip en kritisch denkvermogen. Leerlingen leren de wereld vanuit verschillende perspectieven te bekijken en verantwoordelijke wereldburgers te worden.

5. Kunst en design

Ervaren: Ga in gesprek over eenvoudige elementen van kunstvormen, zoals textuur en kunst en design uit verschillende tijden en culturen.

Maken: Moedig leerlingen aan om vaardigheden te ontwikkelen, zowel zelfstandig als met ondersteuning. Geef ze complimenten als ze nieuwe dingen proberen en toon zelfvertrouwen.

Reflecteren: Beginnen met het kritisch analyseren en verbinden van het eigen werk met dat van anderen, waarbij je verbanden legt tussen het eigen werk en dat van collega's of andere kunstenaars.

Artistiek denken en werken: identificeer en deel eenvoudige manieren om het werk te verfijnen tijdens het voltooien van specifieke taken.

6. Muziek

Het muziekcurriculum omvat het maken en begrijpen van muziek, en helpt leerlingen hun muzikale waardering en uitvoeringsvaardigheden te ontwikkelen. Door deel te nemen aan koren, bands en solo-optredens ervaren leerlingen de vreugde van muziek.

7. Lichamelijke opvoeding

Goed bewegen: oefen en verbeter basisbewegingsvaardigheden.

Beweging begrijpen: beschrijf beweging met behulp van eenvoudige, activiteitsspecifieke woordenschat.

Creatief bewegen: ontdek verschillende bewegingen en patronen die creativiteit laten zien.

8. Welzijn

Mijzelf begrijpen: Begrijp dat het normaal is om verschillende emoties te ervaren.

Mijn relaties: bespreek waarom het belangrijk is om anderen bij activiteiten te betrekken en hoe zij zich zouden voelen als ze worden buitengesloten.

Navigeren door mijn wereld: Herken en vier de manieren waarop ze op anderen lijken en waarin ze van anderen verschillen.

Lager secundair onderwijs (12-14 jaar):

Het Cambridge International Lower Secondary Curriculum is ontworpen voor leerlingen van 11 tot en met 14 jaar. Met dit curriculum biedt BIS een breed en evenwichtig onderwijstraject, waardoor leerlingen zich zowel academisch, professioneel als persoonlijk kunnen ontwikkelen.

Ons curriculum voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs omvat zeven vakken, zoals Engels, wiskunde en natuurwetenschappen. Deze vakken bieden een duidelijk pad naar de volgende onderwijsfase en bieden volop mogelijkheden om creativiteit, expressieve vaardigheden en persoonlijk welzijn te ontwikkelen.

Het Cambridge Lower Secondary Curriculum maakt deel uit van het Cambridge-onderwijstraject en sluit naadloos aan op de kleuterschool, het basisonderwijs, het voortgezet onderwijs en de voorbereidende universitaire fase. Elke fase bouwt voort op eerdere ontwikkelingen om de voortdurende vooruitgang te ondersteunen.

Hier volgt een korte introductie van de zeven hoofdvakken in het Cambridge International Secondary Curriculum:

1. Engels

In de onderbouw van het voortgezet onderwijs verbetert Engels de taalvaardigheid van leerlingen verder, met name op het gebied van schrijven en spreken. We gebruiken literatuur en praktische toepassingen om de taalvaardigheid te verbeteren.

2. Wiskunde

Het wiskundecurriculum omvat getallen, algebra, meetkunde en meten, en statistiek en kansberekening, waardoor het wiskundig denkvermogen en de probleemoplossende vaardigheden van leerlingen verder worden ontwikkeld. We richten ons op abstract denken en logisch redeneren.

3. Wetenschap

Het wetenschapscurriculum gaat dieper in op biologie, scheikunde, natuurkunde en aard- en ruimtewetenschappen, wat nieuwsgierigheid en onderzoek stimuleert. Door middel van experimenten en projecten ervaren leerlingen de spanning van de wetenschap.

4. Wereldwijde perspectieven

Blijf het wereldwijde bewustzijn en interculturele begrip van leerlingen ontwikkelen en help hen om verantwoordelijke wereldburgers te worden. We moedigen leerlingen aan om zich te richten op mondiale vraagstukken en hun eigen inzichten en oplossingen voor te stellen.

5. Welzijn

Door zichzelf en relaties te begrijpen en door de wereld te navigeren, kunnen leerlingen hun emoties en gedrag beter beheersen. We bieden mentale gezondheidsondersteuning en training in sociale vaardigheden om leerlingen te helpen gezonde relaties op te bouwen.

6. Kunst en design

Blijf de artistieke vaardigheden en creativiteit van leerlingen ontwikkelen en moedig zelfexpressie door middel van kunst aan. Leerlingen zullen deelnemen aan verschillende kunstprojecten om hun werk en talenten te tonen.

7. Muziek

Het muziekcurriculum vergroot de muzikale vaardigheden en waardering van leerlingen verder. Door deelname aan bands, koren en solo-optredens krijgen leerlingen zelfvertrouwen en een gevoel van voldoening in de muziek.

Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar):

Het curriculum van Cambridge International Upper Secondary School is verdeeld in twee fasen: Cambridge IGCSE (jaar 10-11) en Cambridge A Level (jaar 12-13).

Cambridge IGCSE (jaar 10-11):

Het Cambridge IGCSE-curriculum biedt verschillende leertrajecten voor leerlingen met verschillende niveaus, waarbij de prestaties worden verbeterd door middel van creatief denken, onderzoek en probleemoplossende vaardigheden. Het is een ideale opstap naar vervolgstudies.

Hier is een korte introductie tot het Cambridge IGCSE-curriculum dat wordt aangeboden bij BIS:

Talen

Inclusief Chinees, Engels en Engelse literatuur, om de tweetalige vaardigheden en literaire waardering van studenten te ontwikkelen.

Geesteswetenschappen

Global Perspectives en Business Studies, om studenten inzicht te geven in het functioneren van de maatschappij en de zakenwereld.

Wetenschaps

Biologie, scheikunde en natuurkunde bieden studenten een uitgebreide basis in wetenschappelijke kennis.

Wiskunde

Het verder ontwikkelen van de wiskundige vaardigheden van leerlingen, zodat ze worden voorbereid op wiskundige uitdagingen op een hoger niveau.

Kunsts

Cursussen in kunst, design en technologie moedigen studenten aan hun creativiteit en innovatie te tonen.

Gezondheid en maatschappijety

Lichamelijke opvoedingslessen ter bevordering van de fysieke gezondheid en teamgeest van studenten.

Bovenstaande vakken zijn niet alle vakken; er worden nog meer vakken aangeboden.

Cambridge A-niveau (jaren 12-13):

Cambridge International A Level ontwikkelt de kennis, het begrip en de vaardigheden van leerlingen op het gebied van: Diepgaande vakinhoud: Diepgaande verkenning van de leerstof. Zelfstandig denken: Stimuleert zelfgestuurd leren en kritische analyse. Kennis en begrip toepassen: Kennis gebruiken in zowel nieuwe als bekende situaties. Verschillende soorten informatie verwerken en evalueren: Verschillende informatiebronnen beoordelen en interpreteren. Logisch denken en coherente argumentatie: Goed onderbouwde argumenten structureren en presenteren. Oordelen vellen, aanbevelingen doen en beslissingen nemen: Beslissingen formuleren en rechtvaardigen op basis van bewijs. Gefundeerde uitleg presenteren: Implicaties begrijpen en deze duidelijk en logisch communiceren. Werken en communiceren in het Engels: Vaardigheid in het Engels voor academische en professionele doeleinden.

Hier is een korte introductie tot het Cambridge A-Level curriculum dat wordt aangeboden bij BIS:

Talen

Inclusief Chinees, Engels en Engelse literatuur, waarbij de taalvaardigheid en literaire waardering van studenten verder worden verbeterd.

Geesteswetenschappen

Onafhankelijke projecten, kwalificaties en economiecursussen helpen studenten bij het ontwikkelen van kritisch denkvermogen en onderzoeksvaardigheden.

Wetenschaps

Biologie, scheikunde en natuurkunde bieden studenten diepgaande wetenschappelijke kennis en experimentele vaardigheden.

Wiskunde

Geavanceerde wiskundecursussen, waarbij het geavanceerde wiskundige denkvermogen van studenten en hun vermogen om complexe problemen op te lossen, wordt ontwikkeld.

Kunst

Cursussen Kunst, Design en Technologie stimuleren de creativiteit en ontwerpvaardigheden van studenten verder.

Gezondheid en maatschappijety

Lichamelijke opvoedingslessen, om de fysieke gezondheid en atletische vaardigheden van leerlingen te blijven bevorderen.

Bovenstaande vakken zijn niet alle vakken; er worden nog meer vakken aangeboden.

Ontdek je potentieel, vorm je toekomst

Kortom, het curriculum van BIS is studentgericht en heeft als doel de academische vaardigheden, persoonlijke kwaliteiten en sociale verantwoordelijkheid van studenten op een alomvattende manier te ontwikkelen.

Of uw kind nu net begint met zijn of haar opleiding of zich voorbereidt op de universiteit, ons curriculum ondersteunt de unieke talenten en interesses van uw kind. Zo zorgen we ervoor dat uw kind zich goed kan ontwikkelen in een stimulerende en uitdagende omgeving.

Hoe maak ik een afspraak?

Laat uw gegevens achter op onze website en vermeld in de opmerkingen "Weekday Visit". Ons toelatingsteam neemt zo snel mogelijk contact met u op om u meer informatie te verstrekken en ervoor te zorgen dat u en uw kind de campus zo snel mogelijk kunnen bezoeken.