Drie weken na het nieuwe schooljaar bruist de campus van de energie. Laten we ons afstemmen op de stemmen van onze leraren en de spannende momenten en leeravonturen ontdekken die zich onlangs in elke klas hebben afgespeeld. De reis van groei samen met onze studenten is echt opwindend. Laten we samen aan deze opmerkelijke reis beginnen!

Hallo! Er wordt fantastisch werk verricht in de klas door onze kinderen!

We hebben de afgelopen twee weken de regels in de klas, onze emoties en lichaamsdelen bestudeerd.

Nieuwe liedjes en leuke spelletjes waarmee kinderen nieuwe terminologie kunnen herkennen, hebben ons geholpen de week te beginnen.

We gebruiken een verscheidenheid aan activiteiten die zowel nuttig als plezierig zijn voor onze jonge leerlingen, omdat leerlingen van kleuterschool A zeer toegewijd zijn, maar ook graag rondrennen en plezier maken.

Tijdens onze clubtijd produceerden we voortreffelijke en ongewone kunstwerken.

Folie-transferschilderen was iets wat we vorige week deden, en het was best fantastisch voor onze kinderen.

We hebben ook een spel gespeeld waarbij het doel is om te raden door water te gebruiken om samen kleurrijke beelden te onthullen. We streven ernaar om elke dag plezier te hebben in onze klas en nieuwe dingen met elkaar te ontdekken.

Fantastisch werk, Kinderdagverblijf A!

Welkom terug in het nieuwe schooljaar BIS!

Sinds ze met school zijn begonnen, heeft groep 1A normen en verwachtingen in de klas geleerd en in praktijk gebracht. We begonnen met praten over hoe ze wilden dat hun eigen klaslokaal zou aanvoelen; ‘leuk’, ‘vriendelijk’ was een veel voorkomend thema.

We bespraken wat we konden doen om onze

klaslokaal een veilige en fijne omgeving om te leren en te groeien. De leerlingen kozen zelf aan welke normen zij zich wilden houden en beloofden zorg te dragen voor elkaar en voor de klas. De kinderen gebruikten verf om een ​​handafdruk te maken en ondertekenden hun naam als een daad om het volgende te beloven:

In onze klas beloven we:

1. Zorg voor ons klaslokaal

2. Wees aardig

3. Doe ons best

4. Deel met elkaar

5. Wees respectvol

Volgens Strobel Education “zijn de voordelen van het opzetten van klassikale procedures verstrekkend. Om te beginnen helpt het bij het creëren van een veilige leeromgeving, die de basis vormt voor elke succesvolle onderwijservaring. Het helpt studenten ook te begrijpen wat er van hen wordt verwacht.

Bovendien helpt het vaststellen van klasprocedures ook om een ​​positieve klascultuur op te bouwen die respect en samenwerking tussen studenten en docenten aanmoedigt.

Het vaststellen van procedures in de klas kan bijdragen aan het creëren van een gemeenschapsgevoel binnen de klas. Als iedereen dezelfde verwachtingen volgt, is de kans groter dat ze een band met elkaar opbouwen op basis van gemeenschappelijke doelen en interesses – dit kan leiden tot betere relaties tussen klasgenoten en tot meer academisch succes” (Strobel Education, 2023).

Referentie

Strobel Onderwijs, (2023). Een positieve leeromgeving creëren: Clear maken

Verwachtingen in de klas voor basisschoolleerlingen. Opgehaald van

https://strobeleducation.com/blog/creating-a-positive-learning-environment