VROLIJK HALLOWEEN
Spannende Halloweenvieringen bij BIS
Deze week omarmde BIS een langverwachte Halloweenviering. Studenten en docenten toonden hun creativiteit door een gevarieerd aanbod aan Halloween-kostuums aan te trekken, wat een feestelijke toon zette op de hele campus. Klassenleraren leidden de leerlingen in de klassieke 'Trick or Treat'-activiteit, waarbij ze verschillende kantoren bezochten om snoepjes te verzamelen en onderweg vreugde en gelach verspreidden. Om de opwinding nog groter te maken, bezocht de directeur, verkleed als meneer Pumpkin, persoonlijk elk klaslokaal, deelde lekkernijen uit en versterkte de vrolijke sfeer van het evenement.
Een hoogtepunt was de levendige bijeenkomst op de kleuterschool, met een speciaal optreden van muziekdocenten en ouderejaarsstudenten die percussie speelden voor de kleintjes. De kinderen genoten van de muziek, waardoor er een sfeer van puur plezier en geluk ontstond.
Het Halloween-evenement bood niet alleen alle studenten en medewerkers de gelegenheid om hun creativiteit te demonstreren en deel te nemen aan vreugdevolle interacties, maar verrijkte ook de culturele activiteiten van de school. We hopen dat zulke vreugdevolle gebeurtenissen mooie herinneringen voor de kinderen creëren en meer creativiteit en geluk in hun leven inspireren.
Op nog veel meer levendige en plezierige ervaringen voor de studenten van BIS in de toekomst!
Van
Peter Zeng
EYFS Homeroom-leraar
Deze maand hebben de kleuterklas gewerkt aan 'Speelgoed en briefpapier' en het concept 'hebben'.
We hebben ons favoriete speelgoed gedeeld en erover gepraat. Leren delen en communiceren tijdens het spelen. We hebben geleerd dat we om de beurt kunnen wisselen en dat we aardig en beleefd moeten zijn als we een bepaald item willen.
We hebben genoten van een nieuw spel 'Wat ligt er onder de deken'. Waarbij een leerling het speelgoed of briefpapier dat onder de deken verborgen zat moet raden door te vragen: "Heb je een (speelgoed/briefpapier)?" Het is een geweldige manier om hun zinsstructuren te oefenen en tegelijkertijd nieuwe woordenschat in gebruik te nemen.
We vinden het leuk om de handen uit de mouwen te steken als we leren. We maakten een knijpspeeltje met bloem, we gebruikten onze vingers om vormen en cijfers over te tekenen op bloem en we haalden briefpapier uit de zandbak. Het is belangrijk dat kinderen hun motorische vaardigheden op hun handen ontwikkelen voor sterkere grip en betere coördinatie.
In de tijd van de klanken hebben we verschillende omgevingsgeluiden en instrumentale geluiden beluisterd en onderscheiden. We hebben geleerd dat onze mond geweldig is en al deze geluiden kan maken door verschillende vormen te maken.
Deze week hebben we een prachtig liedje over trick or treat geoefend. We vinden het zo leuk dat we het overal meezingen.
Van
Jason Rousseau
De huisleraar van de basisschool
Wat gebeurt er in de Y6-klas?
Een kijkje in onze wondermuur:
Elke week worden studenten aangemoedigd om nieuwsgierig te zijn en na te denken over vragen over de inhoud van het vak, of over interessante observaties. Dit is een lesmethode die hen helpt onderzoekers te zijn en onderzoek te doen naar de fascinerende dingen van het leven.
In de Engelse les hebben we ons geconcentreerd op het schrijven en het gebruik van een techniek genaamd “Hamburger Paragraph Writing”. Dit wekte nieuwsgierigheid op, omdat leerlingen hun alineastructuur konden associëren met een heerlijke hamburger. Op 27 september hadden we onze eerste Celebration of Learning, waarbij studenten hun schrijfreis en voortgang met anderen deelden. Dat vierden ze door in de klas hun eigen hamburgers te maken en op te eten.
Y6 boekenclub:
Studenten concentreren zich op het geven van feedback op hun boeken en leesobservaties. Bijvoorbeeld: "Hoe kan ik me verbinden met of verhouden tot sommige personages in het boek?". Dit helpt ons bewuster te worden van ons begrijpend lezen.
In de wiskundeles worden leerlingen aangemoedigd om hun kritische denkvaardigheden en strategieën te tonen en berekeningen met de klas te delen. Ik vraag leerlingen vaak om een ‘kleine leraar’ te zijn en hun ontdekkingen aan de rest van de klas te presenteren.
Studentenspot:
Iyess is een enthousiaste en sympathieke student die een opmerkelijke groei en uitzonderlijke deelname aan mijn klas laat zien. Hij geeft het goede voorbeeld, werkt hard en is geselecteerd om te spelen voor het BIS-voetbalteam. Vorige maand ontving hij de Cambridge Learner Attributes Award. Ik ben erg trots om zijn leraar te zijn.
Van
Ian Simandl
Leraar Engels in het hoger secundair
Voorbereiden op succes: leerlingen bereiden zich voor op eindexamens
Nu het einde van het schooljaar nadert, zijn vooral de leerlingen van de bovenbouw van het voortgezet onderwijs op onze school ijverig bezig met de voorbereidingen voor hun komende examens. Onder de verschillende onderwerpen die worden getest, neemt iGCSE Engels als tweede taal een belangrijke plaats in. Om hun succes te garanderen, nemen de leerlingen deel aan een reeks oefensessies en oefenpapieren, waarbij het officiële examen gepland is voor het einde van de cursus.
In de loop van deze en de volgende week verdiepen studenten zich in alle soorten tests om hun vaardigheid op het gebied van lezen, schrijven, spreken en luisteren te evalueren. Opmerkelijk genoeg hebben zij vooral veel plezier beleefd aan de voorbereiding op de spreektoets. Misschien komt het omdat dit segment hen in staat stelt niet alleen hun mondelinge Engelse vaardigheden te laten zien, maar ook hun boeiende ideeën en perspectieven op mondiale aangelegenheden.
Deze beoordelingen dienen als waardevolle hulpmiddelen voor het monitoren van de voortgang van studenten en het identificeren van verbeterpunten. Door de resultaten van deze tests te analyseren, kunnen docenten lacunes in de kennis opsporen, zoals grammatica, interpunctie en spelling, en deze in toekomstige lessen aanpakken. Deze gerichte aanpak zorgt ervoor dat leerlingen gerichte aandacht krijgen op gebieden die verdere ontwikkeling vereisen, waardoor hun algemene taalvaardigheid wordt verbeterd.
De inzet en het enthousiasme van onze studenten tijdens deze examenvoorbereidingsperiode zijn ronduit lovenswaardig. Ze tonen veerkracht en vastberadenheid in hun streven naar academische excellentie. Het is bemoedigend om getuige te zijn van hun groei en de stappen die ze zetten om hun doelen te bereiken.
Nu de examens aan het einde van het schooljaar dichterbij komen, moedigen we alle leerlingen aan om standvastig te blijven in hun studie en steun te zoeken bij docenten en klasgenoten wanneer dat nodig is. Met de juiste mentaliteit en effectieve voorbereiding zijn we ervan overtuigd dat onze studenten uitstekend zullen schitteren in hun examens Engels als tweede taal en daarbuiten.
Van
Lucas Benitez
Voetbalcoach
Er is altijd een eerste keer BIS Voetbalclub.
Donderdag 26 oktober wordt een dag om nooit te vergeten.
BIS beschikte voor het eerst over een schoolvertegenwoordigend team.
De kinderen van BIS FC reisden naar CIS om een reeks vriendschappelijke wedstrijden te spelen tegen onze zusterschool.
De wedstrijden waren erg spannend en er heerste een sfeer van respect en hartelijkheid tussen de twee teams.
Onze jongste spelers speelden met vastberadenheid en persoonlijkheid, ze stonden tegenover kinderen van 2 of 3 jaar ouder en konden als gelijken in het spel blijven en te allen tijde van het spel genieten. Het spel eindigde op 1-3, al onze kinderen namen actief deel aan het spel, ze konden op meer dan één positie spelen en begrepen dat het belangrijk is om de teamgenoten te helpen en samen te werken.
De oudere jongens hadden een hele lastige tegenstander voor zich, met veel kinderen van buitenschoolse voetbalclubs. Maar ze konden zichzelf opdringen dankzij het begrip van het spel en de sereniteit om met ruimtes te spelen.
Teamspel had de overhand, met passen en mobiliteit, evenals defensieve intensiteit om te voorkomen dat de rivalen ons doel zouden aanvallen.
De wedstrijd eindigde op 2-1 en werd daarmee de eerste overwinning in de sportgeschiedenis van BIS.
Vermeldenswaard is het voorbeeldige gedrag van iedereen tijdens de reis, op en buiten het veld, waarbij waarden als respect, empathie, solidariteit en betrokkenheid werden getoond.
We hopen dat onze FC zal blijven groeien en dat meer kinderen de kans zullen krijgen om te strijden en de school te vertegenwoordigen.
We zullen blijven zoeken naar wedstrijden en toernooien om te groeien en de sport te delen met andere instellingen.
GA LEEUWEN!
Het gratis proefevenement van BIS Classroom is onderweg – Klik op de afbeelding hieronder om uw plek te reserveren!
Voor meer cursusdetails en informatie over BIS Campus-activiteiten kunt u altijd contact met ons opnemen. Wij kijken ernaar uit om de reis van de groei van uw kind met u te delen!
Posttijd: 17 november 2023
