VROLIJK HALLOWEEN
Spannende Halloweenvieringen bij BIS
Deze week omarmde BIS een langverwachte Halloweenviering. Studenten en docenten toonden hun creativiteit door zich te verkleden in diverse Halloweenkostuums, wat een feestelijke sfeer op de campus creëerde. Docenten namen de leerlingen mee in de klassieke "Trick or Treat"-activiteit, waarbij ze verschillende afdelingen bezochten om snoepjes te verzamelen en onderweg vreugde en gelach verspreidden. Om het feest compleet te maken, bezocht de schooldirecteur, verkleed als Mr. Pumpkin, persoonlijk elk lokaal om traktaties uit te delen en zo de vrolijke sfeer van het evenement te versterken.
Een hoogtepunt was de levendige bijeenkomst van de kleuterafdeling, met een speciaal optreden van muziekdocenten en ouderejaarsleerlingen die percussie speelden voor de kleintjes. De kinderen genoten van de muziek en creëerden een sfeer van puur genot en geluk.
Het Halloween-evenement bood niet alleen alle leerlingen en medewerkers de gelegenheid om hun creativiteit te tonen en deel te nemen aan vrolijke interacties, maar verrijkte ook de culturele activiteiten van de school. We hopen dat dergelijke vrolijke evenementen mooie herinneringen creëren voor de kinderen en meer creativiteit en geluk in hun leven inspireren.
Op naar nog veel meer leuke en leerzame ervaringen voor de studenten van BIS in de toekomst!
Van
Peter Zeng
EYFS-klasleraar
Deze maand heeft de kleuterklas gewerkt aan 'Speelgoed en schrijfwaren' en het concept 'hebben'.
We hebben ons favoriete speelgoed gedeeld en erover gepraat. We hebben geleerd hoe we moeten delen en hoe we tijdens het spelen moeten communiceren. We hebben geleerd dat we om de beurt mogen spelen en dat we aardig en beleefd moeten zijn als we iets willen.
We hebben genoten van een nieuw spel: 'Wat zit er onder de deken?'. Een leerling moet raden welk speelgoed of schrijfgerei er onder de deken verstopt zit door te vragen: "Heb je een (speelgoed/schrijfgerei)?" Het is een geweldige manier om hun zinsbouw te oefenen en tegelijkertijd nieuwe woordenschat te gebruiken.
We vinden het leuk om met onze handen te werken als we leren. We maakten een knijpspeeltje van bloem, we gebruikten onze vingers om vormen en getallen op bloem te tekenen en we haalden schrijfwaren uit de zandbak. Het is belangrijk dat kinderen hun handmotoriek ontwikkelen voor een sterkere grip en een betere coördinatie.
Tijdens de fonetiekles hebben we geluisterd naar en onderscheid gemaakt tussen verschillende omgevings- en instrumentgeluiden. We hebben geleerd dat onze mond geweldig is en al deze geluiden kan maken door verschillende vormen aan te nemen.
Deze week hebben we een prachtig liedje geoefend over trick or treat. We zijn er zo dol op dat we het overal meezingen waar we ook gaan.
Van
Jason Rousseau
Groepsleraar basisonderwijs
Wat gebeurt er in de klas van groep 6?
Een blik op onze wondermuur:
Elke week worden leerlingen aangemoedigd om nieuwsgierig te zijn en vragen te stellen die verband houden met de leerstof, of interessante observaties te doen. Deze lesmethode helpt hen om onderzoekend te zijn en de fascinerende dingen van het leven te onderzoeken.
Tijdens de Engelse les hebben we ons gericht op schrijven en een techniek gebruikt genaamd "Hamburger Paragraph Writing". Dit wekte nieuwsgierigheid op, omdat leerlingen hun alineastructuur konden associëren met een heerlijke hamburger. Op 27 september hielden we onze eerste Celebration of Learning, waarbij leerlingen hun schrijfreis en -voortgang met anderen deelden. Ze vierden dit door hun eigen hamburgers in de les te maken en op te eten.
Y6 boekenclub:
Leerlingen concentreren zich op het geven van feedback op hun boeken en leesobservaties. Bijvoorbeeld: "Hoe voel ik me verbonden met sommige personages in het boek?". Dit helpt om ons bewuster te worden van ons leesbegrip.
In de wiskundeles worden leerlingen aangemoedigd om hun kritisch denkvermogen en strategieën te tonen en berekeningen met de klas te delen. Ik vraag leerlingen vaak om een "kleine leraar" te zijn en hun ontdekkingen aan de rest van de klas te presenteren.
Student in de schijnwerpers:
Iyess is een enthousiaste en sympathieke leerling die een opmerkelijke groei en uitzonderlijke deelname aan mijn lessen laat zien. Hij geeft het goede voorbeeld, werkt hard en is geselecteerd om voor het BIS-voetbalteam te spelen. Vorige maand ontving hij de Cambridge Learner Attributes Award. Ik ben er erg trots op zijn leraar te zijn.
Van
Ian Simandl
Leraar Engels voor de bovenbouw
Voorbereiding op succes: leerlingen bereiden zich voor op de eindexamens
Nu het einde van het schooljaar nadert, bereiden vooral leerlingen van de bovenbouw van het voortgezet onderwijs zich ijverig voor op hun aankomende examens. Van de verschillende vakken die worden getoetst, neemt iGCSE Engels als tweede taal een belangrijke plaats in. Om hun succes te garanderen, nemen leerlingen deel aan een reeks oefensessies en proefexamens. Het officiële examen vindt plaats aan het einde van de cursus.
Deze en volgende week verdiepen leerlingen zich in allerlei soorten toetsen om hun lees-, schrijf-, spreek- en luistervaardigheid te testen. Opmerkelijk genoeg hebben ze vooral plezier gehad in de voorbereiding op de spreektoets. Misschien komt dat doordat ze in dit onderdeel niet alleen hun mondelinge Engelse vaardigheden kunnen laten zien, maar ook hun boeiende ideeën en perspectieven op mondiale kwesties.
Deze toetsen vormen waardevolle hulpmiddelen om de voortgang van leerlingen te monitoren en verbeterpunten te identificeren. Door de resultaten van deze toetsen te analyseren, kunnen docenten hiaten in kennis, zoals grammatica, interpunctie en spelling, identificeren en deze in toekomstige lessen aanpakken. Deze gerichte aanpak zorgt ervoor dat leerlingen gerichte aandacht krijgen op gebieden die verdere ontwikkeling behoeven, waardoor hun algehele taalvaardigheid verbetert.
De inzet en het enthousiasme van onze studenten tijdens deze examenvoorbereiding zijn werkelijk prijzenswaardig. Ze tonen veerkracht en vastberadenheid in hun streven naar academische excellentie. Het is hartverwarmend om hun groei en de vooruitgang die ze boeken om hun doelen te bereiken te zien.
Nu de eindexamens naderen, moedigen we alle leerlingen aan om volhardend te blijven studeren en waar nodig steun te zoeken bij docenten en klasgenoten. Met de juiste mindset en een effectieve voorbereiding hebben we er alle vertrouwen in dat onze leerlingen zullen schitteren tijdens hun examens Engels als tweede taal en de daaropvolgende jaren.
Van
Lucas Benítez
Voetbaltrainer
BIS Football Club kent altijd wel een eerste keer.
Donderdag 26 oktober wordt een onvergetelijke dag.
Voor het eerst had BIS een schoolvertegenwoordigend team.
De kinderen van BIS FC reisden naar CIS om een reeks vriendschappelijke wedstrijden te spelen tegen onze zusterschool.
De wedstrijden waren erg spannend en er heerste een sfeer van respect en hartelijkheid tussen de twee teams.
Onze jongste spelers speelden met vastberadenheid en persoonlijkheid. Ze stonden tegenover kinderen die twee of drie jaar ouder waren en konden als gelijkwaardige spelers in de wedstrijd blijven spelen en er altijd van genieten. De wedstrijd eindigde in 1-3. Al onze kinderen namen actief deel aan de wedstrijd, konden op meerdere posities spelen en begrepen hoe belangrijk het is om de teamgenoten te helpen en samen te werken.
De oudere jongens hadden een zeer sterke tegenstander voor zich, met veel kinderen van buitenschoolse voetbalclubs. Maar ze wisten zich te onderscheiden dankzij hun spelinzicht en de rust om met de ruimtes te spelen.
Het teamspel was dominant, met veel passing, mobiliteit en een sterke verdediging om te voorkomen dat de tegenstanders ons doel aanvielen.
De wedstrijd eindigde in 2-1 en dat was de eerste overwinning in de sportgeschiedenis van BIS.
Het is de moeite waard om het voorbeeldige gedrag van iedereen tijdens de reis, op en naast het veld, te vermelden. Ze lieten waarden zien zoals respect, empathie, solidariteit en betrokkenheid.
Wij hopen dat onze FC blijft groeien en dat meer kinderen de kans krijgen om te strijden en de school te vertegenwoordigen.
Wij blijven zoeken naar wedstrijden en toernooien om de sport te laten groeien en te delen met andere instellingen.
Vooruit, LEEUWEN!
Het gratis proefevenement van BIS Classroom is begonnen – Klik op de afbeelding hieronder om uw plek te reserveren!
Voor meer informatie over de cursus en de activiteiten op de BIS Campus kunt u altijd contact met ons opnemen. We kijken ernaar uit om de ontwikkeling van uw kind met u te delen!
Plaatsingstijd: 17-11-2023
