Deze editie van de Britannia International School Newsletter brengt u spannend nieuws! Als eerste hadden we de Cambridge Learner Attributes Award Ceremony voor de hele school, waarbij directeur Mark persoonlijk prijzen uitreikte aan onze uitmuntende leerlingen, waardoor een hartverwarmende en inspirerende sfeer ontstond.
Onze leerlingen van het eerste leerjaar hebben de laatste tijd opmerkelijke vooruitgang geboekt. Jaar 1A organiseerde een Parent Classroom-evenement, waardoor studenten de kans kregen om over verschillende beroepen te leren en hun horizon te verbreden. Ondertussen boekte groep 1B aanzienlijke vooruitgang in hun wiskundelessen, waarbij ze concepten als capaciteit en lengte verkenden door middel van praktische activiteiten.
Ook onze middelbare scholieren blinken uit. In de natuurkunde namen ze de rol van leraar op zich, werkten in groepen om elkaar te leren en te beoordelen, en groei te bevorderen door competitie en samenwerking. Bovendien bereiden onze middelbare scholieren zich voor op hun iGCSE-examens. Wij wensen hen veel succes en moedigen hen aan om de uitdagingen het hoofd te bieden!
Al deze spannende verhalen en meer komen aan bod in deze editie van onze Innovation Weekly. Duik erin om op de hoogte te blijven van de laatste ontwikkelingen van onze school en vier de prestaties van onze geweldige studenten!
Excellentie vieren: de prijsuitreiking van de Cambridge Learner Attributes
Geschreven door Jenny, mei 2024.
Op 17 mei hield de Britannia International School (BIS) in Guangzhou een grootse ceremonie om de Cambridge Learner Attributes Awards uit te reiken. Tijdens de ceremonie herkende directeur Mark persoonlijk een groep studenten die uitstekende kwaliteiten vertoonden. De Cambridge Learner-kenmerken omvatten zelfdiscipline, nieuwsgierigheid, innovatie, teamwerk en leiderschap.
Deze prijs heeft een diepgaande invloed op de voortgang en prestaties van studenten. Ten eerste motiveert het studenten om te streven naar excellentie in zowel academische als persoonlijke ontwikkeling, door duidelijke doelen te stellen en hard te werken om deze te bereiken. Ten tweede worden studenten, door zelfdiscipline en nieuwsgierigheid te erkennen, aangemoedigd om proactief kennis te verkennen en een volhardende leerhouding te ontwikkelen. De erkenning van innovatie en teamwerk inspireert studenten om creatief te zijn bij het aangaan van uitdagingen en om te leren luisteren en samen te werken binnen een team, waardoor hun probleemoplossende vaardigheden worden vergroot. De erkenning van leiderschap vergroot het vertrouwen van studenten in het nemen van verantwoordelijkheid en het begeleiden van anderen, waardoor ze kunnen uitgroeien tot veelzijdige individuen.
De Cambridge Learner Attributes Award erkent niet alleen de inspanningen van studenten uit het verleden, maar inspireert ook hun toekomstige potentieel en moedigt hen aan om hun academische en persoonlijke groei voort te zetten.
Jonge geesten betrekken: ouders delen hun beroep met jaar 1A
Geschreven door mevrouw Samantha, april 2024.
Jaar 1A is onlangs begonnen met hun unit over “De werkende wereld en banen” in mondiale perspectieven en we zijn blij dat ouders langskomen en hun beroep met de klas delen.
Het is een geweldige manier om de kinderen te interesseren voor het verkennen van verschillende beroepen en om te leren over de vaardigheden die nodig zijn voor verschillende carrières. Sommige ouders bereidden korte gesprekken voor waarin hun baan werd belicht, terwijl anderen rekwisieten of gereedschappen uit hun baan meebrachten om hun punten te illustreren.
De presentaties waren interactief en boeiend, met veel beeldmateriaal en praktische activiteiten om de kinderen geïnteresseerd te houden. De kinderen waren gefascineerd door de verschillende beroepen die ze leerden kennen, en ze hadden veel vragen voor de ouders die binnenkwamen om hun ervaringen te delen.
Het was een geweldige kans voor hen om de praktische toepassing te zien van wat ze in de klas leerden en om de echte implicaties van hun studie te begrijpen.
Over het algemeen is het een groot succes om ouders uit te nodigen om hun beroep met de klas te delen. Het is een leuke en verrijkende leerervaring voor zowel kinderen als ouders, en het helpt de nieuwsgierigheid te wekken en de kinderen aan te moedigen nieuwe carrièrepaden te verkennen. Ik ben de ouders dankbaar die de tijd hebben genomen om langs te komen en hun ervaringen te delen, en ik kijk uit naar meer van dit soort kansen in de toekomst.
Onderzoek naar lengte, massa en capaciteit
Geschreven door mevrouw Zanie, april 2024.
De afgelopen weken heeft onze wiskundeles van jaar 1B zich verdiept in de concepten lengte, massa en capaciteit. Door middel van een verscheidenheid aan activiteiten, zowel binnen als buiten het klaslokaal, hebben leerlingen de mogelijkheid gehad om verschillende meetinstrumenten te gebruiken. Door in kleine groepen, paren en individueel te werken, hebben ze aangetoond dat ze deze concepten begrijpen. Praktische toepassing is van cruciaal belang geweest bij het vergroten van hun begrip, met boeiende activiteiten zoals een speurtocht op het speelveld van de school. Deze speelse benadering van leren heeft de leerlingen actief betrokken gehouden, omdat ze tijdens de jacht enthousiast meetlinten en schrijfwaren hanteerden. Felicitaties aan jaar 1B voor hun prestaties tot nu toe!
Jonge geesten empoweren: peer-led natuurkunde-evaluatieactiviteit voor verbeterd leren en betrokkenheid
Geschreven door de heer Dickson, mei 2024.
Bij natuurkunde hebben leerlingen van groep 9 tot en met 11 deelgenomen aan een activiteit waarmee ze alle onderwerpen die ze het hele jaar door hebben geleerd, kunnen herhalen. De leerlingen werden in twee teams verdeeld en moesten vragen bedenken die de andere teams moesten beantwoorden met behulp van lesmateriaal. Ook markeerden ze elkaars reacties en gaven ze feedback. Deze activiteit gaf hen de ervaring dat ze een natuurkundeleraar waren, waarbij ze hun klasgenoten hielpen elk misverstand uit de weg te ruimen en hun concepten te versterken, en te oefenen met het beantwoorden van examenvragen.
Natuurkunde is een uitdagend vak en het is cruciaal om studenten gemotiveerd te houden. Een activiteit is altijd een goede manier om leerlingen tijdens een les te betrekken.
Geweldige prestatie in Cambridge iGCSE-examens Engels als tweede taal
Geschreven door de heer Ian Simandl, mei 2024.
De school is verheugd het opmerkelijke deelnameniveau van leerlingen uit jaar 11 te kunnen delen tijdens de onlangs afgenomen Cambridge iGCSE-examens Engels als tweede taal. Elke deelnemer toonde zijn verfijnde vaardigheden en presteerde op een bevredigend niveau, wat hun harde werk en toewijding weerspiegelde.
Het examen bestond uit een interview, een korte lezing en een daarmee samenhangende discussie. Ter voorbereiding op de toets vormde het korte gesprek van twee minuten een uitdaging, waardoor er aanvankelijk enige ongerustheid ontstond bij de leerlingen. Met de steun van mijzelf en een reeks productieve lessen verdwenen hun angsten echter snel. Ze grepen de kans aan om hun taalvaardigheid te laten zien en hielden vol vertrouwen hun korte lezingen.
Als docent die toezicht houdt op dit proces, heb ik het volste vertrouwen in de positieve uitkomsten van deze examens. De spreektoetsen worden binnenkort ter beoordeling naar Groot-Brittannië gestuurd, maar op basis van de prestaties van de leerlingen en de vooruitgang die ze hebben geboekt, ben ik optimistisch over hun succes.
Vooruitkijkend staan onze leerlingen nu voor de volgende uitdaging: het officiële lees- en schrijfexamen, gevolgd door het officiële luisterexamen. Met het enthousiasme en de vastberadenheid die ze tot nu toe hebben getoond, twijfel ik er niet aan dat ze de gelegenheid zullen aangrijpen en ook in deze beoordelingen zullen uitblinken.
Ik wil alle studenten van jaar 11 van harte feliciteren met hun uitstekende prestaties bij de Cambridge iGCSE-examens Engels als tweede taal. Je toewijding, veerkracht en vooruitgang zijn werkelijk lovenswaardig. Ga door met het uitstekende werk en blijf de komende uitdagingen met vertrouwen en enthousiasme omarmen.
Veel succes met de komende examens!
Het gratis proefevenement van BIS Classroom is onderweg – Klik op de afbeelding hieronder om uw plek te reserveren!
Voor meer cursusdetails en informatie over BIS Campus-activiteiten kunt u altijd contact met ons opnemen. Wij kijken ernaar uit om de reis van de groei van uw kind met u te delen!
Posttijd: 05-jun-2024
