Cambridge Primary (jaar 1-6, leeftijd 5-11)
Cambridge Primary laat leerlingen op een spannende educatieve reis beginnen.Voor kinderen van 5 tot 11 jaar biedt het een sterke basis voor leerlingen aan het begin van hun schoolopleiding voordat ze op een leeftijdsgeschikte manier door de Cambridge Pathway gaan.
Primair leerplan
Door Cambridge Primary aan te bieden, biedt BIS een brede en evenwichtige opleiding aan studenten, waardoor ze kunnen gedijen tijdens hun school, werk en leven.Met tien vakken om uit te kiezen, waaronder Engels, wiskunde en wetenschappen, vinden de leerlingen volop mogelijkheden om creativiteit, expressie en welzijn op verschillende manieren te ontwikkelen.
Het curriculum is flexibel, dus BIS vormt het rond hoe en wat de studenten zullen leren.Onderwerpen kunnen in elke combinatie worden aangeboden en worden aangepast aan de context, cultuur en schoolethos van de leerlingen.
● Wiskunde
● Wetenschap
● Wereldwijde perspectieven
● Kunst en vormgeving
● Muziek
● Lichamelijke Opvoeding (PE), inclusief Zwemmen
● Persoonlijke, sociale, gezondheidseducatie (PSHE)
● STOOM
● Chinees
Beoordeling
Het nauwkeurig meten van het potentieel en de vooruitgang van een leerling kan het leerproces transformeren en leerkrachten helpen weloverwogen beslissingen te nemen over individuele leerlingen, hun onderwijsbehoeften en waar zij de onderwijsinspanningen van leerkrachten op moeten richten.
BIS gebruikt de Cambridge Primary-teststructuur om de prestaties van leerlingen te beoordelen en voortgang te rapporteren aan leerlingen en ouders.Onze beoordelingen zijn flexibel, dus we gebruiken ze in de combinatie om aan de behoeften van de studenten te voldoen.
Wat zullen studenten leren?
Ons vak Cambridge Primary English stimuleert bijvoorbeeld een levenslang enthousiasme voor lezen, schrijven en gesproken communicatie.Studenten ontwikkelen Engelse vaardigheden voor verschillende doeleinden en doelgroepen.Dit vak is voor studenten die Engels als eerste taal hebben en kan in elke culturele context worden gebruikt.
Leerlingen ontwikkelen vaardigheden en begrip op vier gebieden: lezen, schrijven, spreken en luisteren.Ze leren hoe ze effectief kunnen communiceren en reageren op een scala aan informatie, media en teksten om:
1. zelfverzekerde communicators worden, in staat om alle vier de vaardigheden effectief toe te passen in alledaagse situaties
2. zichzelf zien als lezers die zich bezighouden met een reeks teksten ter informatie en voor hun plezier, inclusief teksten uit verschillende tijden en culturen
3. zien zichzelf als schrijvers, die het geschreven woord duidelijk en creatief gebruiken voor een scala aan verschillende doelgroepen en doeleinden.
