Guangzhou Cambridge International Lower Secondary Curriculum diensten en website |BIS
jianqiao_top1
Bericht versturenadmissions@bisgz.com
onze locatie
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun-district, stad Guangzhou 510168

Cursusdetails

Cursuslabels

Cambridge onderbouw secundair (jaar 7-9, leeftijd 11-14)

Cambridge Lower Secondary is voor leerlingen van 11 tot 14 jaar.Het helpt studenten voor te bereiden op de volgende stap van hun opleiding, door een duidelijk pad te bieden terwijl ze op een leeftijdsgeschikte manier door de Cambridge Pathway vorderen.

Door Cambridge Lower Secondary aan te bieden, bieden we een brede en evenwichtige opleiding voor de studenten, waardoor ze kunnen gedijen tijdens hun school, werk en leven.Met meer dan tien vakken om uit te kiezen, waaronder Engels, wiskunde en wetenschappen, zullen ze volop kansen vinden om creativiteit, expressie en welzijn op verschillende manieren te ontwikkelen.

We vormen het curriculum rond hoe we willen dat de studenten leren.Het curriculum is flexibel, dus we bieden een combinatie van de beschikbare onderwerpen en passen de inhoud aan de context, cultuur en ethos van de studenten aan.

Secundair leerplan

● Engels (Engels als 1e taal,Engels als 2e taal, Engelse literatuur, EAL)

● Wiskunde

● Globaal perspectief (geografie, geschiedenis)

● Natuurkunde

● Chemie

● Biologie

● Gecombineerde Wetenschap

● STOOM

● Drama

● PE

● Kunst&Design

● ICT

● Chinees

Beoordeling

Het nauwkeurig meten van het potentieel en de voortgang van een leerling kan het leerproces transformeren en ons helpen weloverwogen beslissingen te nemen over individuele leerlingen, hun onderwijsbehoeften en waar we de onderwijsinspanningen van docenten op moeten richten.

We gebruiken de Cambridge Lower Secondary teststructuur om de prestaties van studenten te beoordelen en de voortgang te rapporteren aan studenten en ouders.

Cambridge International Onderbouw Secundair Curriculum21 (1)

● Begrijp het potentieel van leerlingen en wat ze leren.

● Prestaties vergelijken met leerlingen van vergelijkbare leeftijd.

● Plan onze interventies om studenten te helpen verbeteren op zwakke punten en hun potentieel te bereiken op sterke punten.

● Gebruik aan het begin of het einde van het academiejaar.

De toetsfeedback meet de prestatie van een student in relatie tot:

● het leerplankader

● hun lesgroep

● een hele schoolcohort

● studenten van voorgaande jaren.

 

Cambridge International Onderbouw Secundair Curriculum21 (2)

  • Vorig:
  • Volgende: