De Canadian International Educational Organization (CIEO) werd opgericht in 2000. CIEO heeft meer dan 30 scholen en onafhankelijke instellingen, waaronder internationale scholen, kleuterscholen, tweetalige scholen, kindergroei- en ontwikkelingscentra, online onderwijs, toekomstige zorg en de incubator voor onderwijs en technologie. in Guangdong, Hong Kong en Macao in de Greater Bay Area, en Thailand. CIEO is geaccrediteerd om de internationale programma's van Alberta-Canada, Cambridge-Engeland en het International Baccalaureate (IB) uit te voeren. In 2021 beschikt CIEO over een professioneel onderwijsteam van meer dan 2.300 mensen, dat hoogwaardige internationale onderwijsdiensten levert aan bijna 20.000 studenten uit meer dan 40 landen en regio's over de hele wereld.
Scholen
Professioneel Onderwijsteam
Studenten
Landen
Over BIS
Britannia International School (BIS) is een non-profitorganisatie en lid van de Canadian International Education Organization (CIEO). BIS biedt het Cambridge International Curriculum aan voor kinderen van 2 tot 18 jaar, waarbij de nadruk ligt op de effectiviteit van een duidelijk traject. BIS is door Cambridge Assessment International Education geaccrediteerd als een Cambridge International School, die Cambridge IGCSE- en A Level-kwalificaties aanbiedt. BIS is bovendien een innovatieve internationale school. We streven ernaar een internationale school voor het basis- en voortgezet onderwijs te creëren met toonaangevende Cambridge Curriculum STEAM-, Chinese en kunstcursussen.
Het BIS-verhaal
Winnie Chen, voorzitter van de Canadian International Education Organization (CIEO), richtte in 2017 de Britannia International School (BIS) op met de droom om internationaal onderwijs naar een hoger niveau te brengen.bredere gemeenschap. “Ik hoop BIS uit te bouwen tot een innovatieve en hoogwaardige internationale school, terwijl ik de school duidelijk positioneer als een non-profit school”, aldus mevrouw Chen.
Winnie Chen is moeder van drie kinderen en heeft een heldere visie op holistisch onderwijs. Ze creëerde BIS om aan de behoeften van het hele kind te voldoen, waarbij ze het onderwijs op drie hoofdgebieden concentreerde.
Academici via het Cambridge International curriculum, een robuust en creatief STEAM-programma en een Chinees curriculum dat de gemeenschap verankert in het gastland.
